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on essaye de développer le savoir par l’intelligence émotive, sensorielle
On ne s’adresse pas à une intelligence unique, celle de l’intellect dominante dans l’école traditionnelle ; on essaye de développer le savoir, par l’intelligence émotive, sensorielle
Je n’ai cessé de construire sur le socle des valeurs acquises alors
Le fait d’avoir passé les deux dernières années de lycée dans une école Steiner (High Mowing School dans le New Hampshire) a transformé ma vie. Je n’ai cessé de construire […]
Monsieur Mayor s’exprime au sujet de la pédagogie Waldorf
Accueillir chaque enfant comme une personne unique, établir avec lui une relation de confiance réciproque et lui permettre ainsi de découvrir, de déployer et de mettre en valeur ses capacités […]
J’ai eu la chance de faire toute ma scolarité à Perceval
J’ai eu la chance de faire toute ma scolarité, du jardin d’enfants à la 12e classe à Perceval, de 1974 à 1989. J’ai passé mon « bac C » dans […]
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Florence Mazzuchelli
Professeur de PrimaireAncienne professeur de maternelle et fonctionnaire de l’Unesco, engagé pour une pédagogie humaniste et innovante
Géraldine Roebben
Jardinière d'enfantDepuis plus de 5 ans Géraldine accueille les moyens et grands dans l’une des 5 groupes du Jardin d’enfant.
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