Parcours Passerelle : un accompagnement personnalisé pour les élèves allophones
À partir de la rentrée 2026, l’École Perceval ouvre au collège le Parcours Passerelle, destiné aux élèves allophones qui rejoignent notre établissement et qui ont besoin de renforcer leur maîtrise du français.
Ce parcours associe une intégration complète dans la classe et un accompagnement linguistique personnalisé. Il aide chaque élève à acquérir progressivement le français de scolarisation, nécessaire pour comprendre les cours, participer à la vie de la classe et progresser dans toutes les disciplines.
Apprendre au sein de sa classe
Dès son arrivée, l’élève rejoint sa classe de référence et partage la journée scolaire avec ses camarades.
Il participe aux enseignements, aux projets artistiques, aux activités manuelles, aux sorties et à la vie collective de l’établissement.
Cette immersion quotidienne favorise les échanges, la confiance, l’autonomie et le sentiment d’appartenance à la communauté scolaire.
Quatre heures de français renforcé par semaine
En complément de son emploi du temps, l’élève suit 4 heures hebdomadaires de français de scolarisation, en petit groupe, avec une enseignante spécialisée en français langue étrangère. Ces séances l’aident à :
- comprendre les consignes scolaires ;
- enrichir son vocabulaire courant et scolaire ;
- prendre la parole avec davantage d’aisance ;
- lire et comprendre des documents adaptés à son niveau ;
- rédiger des phrases et des textes progressivement plus construits ;
- acquérir les mots et les structures propres aux différentes disciplines ;
- développer des méthodes de travail adaptées à la scolarité en français.
Pendant ces 4 heures, l’élève est dispensé des cours de deuxième langue vivante (LVB). Il peut ainsi concentrer ses efforts sur l’apprentissage du français.
Un accompagnement adapté au niveau de chaque élève
Au début de l’année scolaire, l’élève passe un test officiel de positionnement en français, reconnu par l’Éducation nationale.
Ce test évalue notamment :
- la compréhension orale ;
- la compréhension écrite ;
- l’expression orale ;
- l’expression écrite ;
- les connaissances linguistiques déjà acquises.
À partir des résultats, l’enseignante construit un accompagnement adapté aux besoins, au rythme et aux acquis de chaque élève.
Les activités proposées peuvent varier au sein du groupe afin de répondre au niveau de chacun. Chaque élève avance à son rythme et consolide progressivement ses compétences.
Acquérir le français de scolarisation
Le Parcours Passerelle ne se limite pas à l’apprentissage du français de la vie quotidienne. Il prépare l’élève à comprendre la langue de l’école : les consignes, les exercices, les textes, les échanges en classe et le vocabulaire propre aux différentes disciplines.
L’objectif est d’aider chaque élève à :
- suivre les cours avec davantage d’autonomie ;
- participer activement aux activités de la classe ;
- exprimer ses idées à l’oral et à l’écrit ;
- comprendre les attentes des enseignants ;
- progresser dans l’ensemble de son parcours scolaire.
Grandir dans un cadre bienveillant
À l’École Perceval, nous portons une attention particulière au rythme, au parcours et à la personnalité de chaque élève.
L’apprentissage d’une nouvelle langue demande du temps, de la persévérance et de la confiance. Le Parcours Passerelle offre un cadre rassurant dans lequel l’élève peut apprendre, s’exprimer, se tromper, recommencer et progresser.
L’enseignante de français travaille en lien étroit avec l’équipe pédagogique, les professeurs principaux et les familles. Ce dialogue régulier accompagne chaque élève tout au long de l’année.
Une ouverture sur le monde
L’École Perceval accueille des élèves venus de différents pays et encourage les rencontres entre les langues et les cultures.
Le Parcours Passerelle s’inscrit pleinement dans cette ouverture internationale. Il répond aux besoins des familles qui souhaitent offrir à leur enfant une scolarité en France tout en lui laissant le temps nécessaire pour s’approprier une nouvelle langue et un nouvel environnement scolaire.
Chaque élève enrichit la vie de l’établissement par son histoire, sa culture et son regard sur le monde.
Informations pratiques
Public concerné
Élèves allophones inscrits au collège (classes 6 à 9).
Organisation
4 heures hebdomadaires de français de scolarisation, en petit groupe.
Intégration scolaire
L’élève reste intégré dans sa classe de référence pendant l’ensemble de la journée scolaire.
Aménagement de l’emploi du temps
Les heures de français renforcé remplacent les cours de deuxième langue vivante (LVB).
Évaluation initiale
Un test officiel de positionnement en français, reconnu par l’Éducation nationale, permet de déterminer le niveau de départ de l’élève et d’adapter son accompagnement.
Encadrement
Les cours sont assurés par une enseignante spécialisée en français langue étrangère.
Renseignements, tarifs et inscription
Le Parcours Passerelle constitue un accompagnement pédagogique complémentaire, proposé en option et facturé mensuellement.
Pour connaître les modalités d’inscription et les tarifs en vigueur, nous vous invitons à prendre contact avec le secrétariat de l’École Perceval, qui se tient à votre disposition pour répondre à vos questions et vous accompagner dans vos démarches.